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苏州少儿武搏击培训1891-5555-567:苏州少儿武术报名咨询1891-5555-567-从“毕设之城”到“创意枢纽”:浙江宁海如何联合年轻人撬动县域未来?

adminddos 2025-07-01 11:25:02 2 抢沙发
苏州少儿武搏击培训1891-5555-567:苏州少儿武术报名咨询1891-5555-567-从“毕设之城”到“创意枢纽”:浙江宁海如何联合年轻人撬动县域未来?摘要: ...

浙江宁海正以一场充满远见的“设计共创”,重新定义县域与青年的关系,野心勃勃又栩栩生机。

这座拥有山、海、岛、泉生态肌理的浙东小城,探索校地联动开展“大学生联合毕业设计”,提出要打造全国首个“毕设之城”,以“大地为课堂,城乡作画布”,邀约全国大学生组建“创意智囊团”,开展联合毕业设计活动,将毕业论文与毕业设计从象牙塔移植到真实的县域土壤。从2022年开始,已陆续有全国百所高校加入。

2025年联合毕业设计学生的设计作品成果展现场,下同。本文图片均来自宁海县委宣传部。

不追逐短期经济指标的速成,而是将青年创造力视为可持续发展的核心变量。宁海选择了一条更具哲学价值的发展思路:通过“真题真做”的设计落地,让大学生获得真实场景的创作舞台,也让县域收获创新思维的持续注入。

习惯了繁华都市生活的大学生,该如何在小县城中找寻灵感、配合联动,在一次次碰撞中产生创意火花?这场持续四年的联合“毕业大展”,早已超出了活动本身的价值意义。宁海“用时间换空间”的战略,探索的是一条可复制、可持续的县域振兴新路径。

大学生变身“城乡编剧”

“没想到我会在宁海找到事业的坐标。”东华大学博士生王淼的这句感慨,道出了这场校地合作实验的特殊价值。

作为“联合毕业设计”组委会的工作人员,这位90后女生在四年里见证了宁海的城乡蜕变,也收获了“新宁海人”的身份。

宁海是一座拥有1700多年历史的浙东县城,自古因“海静浪宁”得名。作为《徐霞客游记》开篇地,这里不仅坐拥一市箬岙村等9个中国传统村落,更在2021年斩获“中国天然氧吧”称号。这样的文化肌理与生态底色,使其成了高校毕设实践的天然理想试验场。

2021年,宁海县与东华大学签订了校地协同研究生联合培养协议。第二年,双方启动了联合毕业设计行动,携手向全国高校学子发出邀请:将毕业设计“写在”宁海大地上,鼓励学生深入调研,去发现、解决宁海经济、社会、文化建设中的实际问题。

自2022年联合毕设于岔路镇启动以来,宁海与各大高校共同走出了一条“青年赋能乡村、设计激活产业”的创新之路。县委宣传部对接各方资源、畅通路径通道、链接地方与高校的双向需求,努力打造毕设赋能县域发展的“宁海样本”。从岔路镇的“艺术乡建”破题,到西店镇的“工业设计”探索;从城南片区的“城镇更新”实践,到一市、胡陈、强蛟等乡镇的“毕设助农”尝试,联合毕设已覆盖西店镇等9个乡镇街道,辐射“艺术乡建、文旅开发、城镇更新、工业设计”四大领域。同时,活动还积极与四川普格县合作,赋能东西部协作。

2025年联合毕业设计学生的设计作品成果展现场海报。

东华大学服装与艺术设计学院教授、大学生联合毕业设计发起人陈庆军说:“大学生的创意具有鲜活的生命力,但若仅停留在校园展示,其价值将大打折扣。‘真题真做’的模式让创意落地生根,使学生成为城乡发展的‘联合编剧’,既为县域注入创新活力、拓宽引才育人渠道,又能切实解决发展中的实际问题。”目前,宁海县作为毕设行动发源地,影响力逐步提升,该模式已在上海长宁区、上海金山区、江苏苏州市、浙江义乌等地推广应用。

今年的联合毕业设计宁海行动还增添了国际元素。活动与西班牙马德里理工大学形成国际联合,聚焦“十里红妆”文化设计课题,展现中西文化交融的创意设计。

截至目前,宁海已累计吸引全国百余所高校1000多名师生,贡献662套毕业设计方案和552本毕业论文成果。

这些数字背后,是一个个鲜活的故事。比如,王淼给记者分享了柘坑戴村的“艺术菜园”项目。村民陈雪飞的态度转变颇具代表性,她从最初的不参与、不期待,到带着好奇成为“共创者”,她负责把学生们埋下去的蔬菜种子再填得深入些、帮忙除草、还给学生们做好美食保障。如今,她经常骄傲地向访客介绍:“这些好看的菜畦,是上海的大学生们和我一起设计的。”

年轻人带着创意融入城乡的故事,恰是宁海这场“青春实验”最生动的注脚。“现在带学弟学妹们调研时,我能准确说出重点乡镇的特色产业。”王淼说。这个曾觉得宁海“透明”的上海姑娘,如今已能读懂县域发展的密码。

或许,这正是“毕设之城”最珍贵的产出:让年轻人看到中国县域的真实面貌,用自己的创意为城乡注入活力。

用创意撬动产业升级

6月19日,宁海县西店镇的新城城市规划馆内格外热闹。来自全国7所高校的40多名师生与12家当地企业围坐一堂,这不是普通的毕业答辩,而是一场特殊的“创意市集”:企业带着需求来,学生带着创意来,双方的目标很明确——让好设计真正落地。

宁海县锐豹电子有限公司展示了一款造型独特的户外头灯。三角立体结构,可拆卸为充电宝和头灯两部分,兼具实用性与创新性。这款产品的原型,正是安徽工程大学学生赵锐的毕业设计作品。令人惊叹的是,从图纸到量产,它仅用了三个月时间,并在今年的广交会上赢得国际买家的青睐。

宁海素有“模具之乡”之称,工业制造能力扎实。不过当地企业也面临着产业升级的难题,仅靠代工生产难以突破发展瓶颈,唯有创新设计才能赋予产品更高附加值。“联合毕业设计”的舞台,让高校学子的创意直接对接产业需求。

馆内户外产品展示。

每一件作品背后,都有企业导师与高校导师的双重指导。锐豹电子技术总监张日良表示:“这款头灯的成功,关键在于它解决了户外用户的真实痛点——双电源无缝切换、模块化散热、自适应调压,真正告别了续航焦虑。”

安徽工程大学教师张海敏表示,“当学生的作品走向全球市场,他们收获的不仅是成就感,更是一张探索世界的通行证。”

宁海的企业大多以传统制造见长,但在产品自主设计和品牌化方面仍有短板。三敏金属制品有限公司相关负责人坦言:“我们擅长按订单生产,但在外观设计、功能创新上缺乏突破。如果能与高校合作开发自主产品,企业在市场上的话语权将大幅提升。”

正是这种需求,催生了宁海与高校的深度联动。今年,宁海6家企业围绕户外露营、适老家居等新消费场景出题,吸引了上海、安徽等地10余所高校的87名学生参与。例如,上海视觉艺术学院赵怡的作品颇受关注,她设计的“弈乐年华”多功能棋桌椅设计,聚焦活力老人社交需求,突破传统老年家具局限,巧妙融合棋桌、茶桌与便携功能。

“弈乐年华”多功能桌椅。

这款针对银发群体的多功能桌椅,在居家使用时,桌面可翻转变换:单面模式可作为茶几或阅读架,双面展开则露出雕刻棋盘,满足对弈需求。户外场景下,棋盘、棋子可收纳于中空椅身,榫卯折叠结构确保稳固,搭配轻量化布艺材质,实现轻松携带。该作品不仅填补了市场空白,更体现了青年设计者对社会需求的敏锐洞察。

宁海的实践证明,毕业设计可以不仅是学业终点,还可以是产业创新的起点。在这里,学生的想象力遇上企业的制造力,导师的经验嫁接市场的需求,多方联动让创意真正“撬动”价值。县经信局、团县委、县城团集团、文旅集团、南滨集团、农发集团、下洋涂农业开发有限公司......更多的部门和企业纷纷加入其中。对宁海而言,联合毕业设计不仅是一次人才与产业的对接,更是一条从“制造”迈向“创造”的路径。

或许,未来的全球市场上,会有更多“宁海设计”的身影——它们始于一张毕业设计的草图,却最终走向世界,成为产业升级的生动注脚。

创意的种子终会长成“森林”

作为中国旅游日的发祥地,文旅开发需要更多可能。宁海县文旅集团将前童古镇作为“毕设”的重点区域。在宁海前童古镇的青石板巷深处,东华大学毕业生何奉霖的文创小院正悄然生长。

“县城有一种不同于都市的美学,我喜欢宁海的安静、舒适”何奉霖说。文创小院是他今年的毕业设计作品,也是他的创业项目。

何奉霖聚焦前童古镇一处废墟的改造,试图构建一个沉浸式的文化交流空间。“我们用集装箱模块搭建,采用更放松慵懒的布局,打破传统文创店的模式,使其成为连接新社群、激活区域更新的节点。”

两年时间里,他深入前童古镇调研、寻找创业空间。古镇里慵懒的小猫、慈祥的阿婆、美味的前童三宝,以及元宵行会、十里红妆等非遗文化,都是他设计的灵感源泉。当他发现古镇老街一处闲置地块时,萌生了改造的念头:“这片待开发利用的角落,正等待着被重新赋予生命。”

一砖一瓦,一草一木,小院一天一个样子。何奉霖站在院子中央,向记者介绍他的事业规划,“在小院里不仅能卖文创、也可以做直播、甚至拍短剧,传播宁海文化,我们的小馆会成为镇里最耀眼的存在。”在他的心里,小院有无限可能。

何奉霖的故事并非孤例。在宁海,联合毕业设计像一场精心策划的“播种行动”——全国高校的年轻创意如蒲公英般飘来,有的短暂停留,有的则像何奉霖一样扎根生长。

2025年联合毕业设计学生的设计作品成果展现场。

联合毕业设计也是城市一场大型展示秀。宁海县委宣传部常务副部长叶挺将这种模式称为“沉浸式引才”:“学生在这里少则两周,多则半年,走街串巷、深入产业,宁海的风土人情、企业需求全部向他们敞开。”这种深度互动带来的不仅是短期成果落地,更是一种情感绑定。叶挺举了一个例子:过去宁海去名校招聘,毕业生对这座小城知之甚少;如今,越来越多的学生主动提及,“我有同学在宁海做过毕设。”

这种“政府搭台-青年唱戏-城乡共荣”的生态,或许正是破解县域人才困境的密钥:真正的“留人”之道,在于让人成为地方发展的“共创者”。

宁海城市风貌图。

宁海还有更漫长的“野心”,那就是成为连接高校、企业与县域的“枢纽”。比如,为企业提供“菜单式”服务,让工业设计需求精准对接高校创意资源;为高校打造“真题真做”的实践场域,毕设可以成为创业起点,甚至可以让大学的实践课直接搬到企业的生产车间里;对其他县域来说,输出可复制的“宁海模式”,如标准化数据库、资源对接机制等,让创意赋能不再依赖单点突破,而是系统化流通。

叶挺认为,“看起来好像宁海联动政府部门,花费了很多精力在做联合毕业设计的项目,但是从长远来看,未来我们获得的是远超于付出的——可能是人才、品牌,更可能是一套重塑县域竞争力的方法论。”

在长三角一体化背景下,宁海的实践正从区域样本升华为全国县域创新发展的新范式。2024年,“全国联合毕业设计赋能人文乡村”入选长三角人文经济典型案例,其示范意义已突破地理边界。宁海模式的深层价值,在于构建了一个可持续的县域创新生态系统:它以毕业设计为切入点,将高校的智力资源、地方产业需求和乡村振兴战略有机串联,形成“创意-转化-赋能”的完整闭环。这套“校地协同”的创新机制,正在为全国县域提供可复制的解题思路。

当然,从长三角到全国,宁海也正在书写一个关于县域可能性的新叙事:在这里,毕业设计不再是大学生涯的终点,而是地方振兴的起点;高校学子不仅是过客,更可以成为城乡融合的“共创者”。这场始于一座浙东小城的“青春实验”,正在重塑县域的未来想象。

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